Những bức tranh từ phấn trắng và bảng xanh
Người thầy ấy là Nguyễn Trí Hạnh, giáo viên Mỹ thuật tại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Vinh. Suốt 5 tháng qua, thầy đã dành tâm huyết thực hiện nhiều bức tranh phấn với nội dung gắn liền các sự kiện trọng đại của dân tộc. Mỗi bức tranh đều được vẽ trực tiếp trên bảng trong lớp học, sau đó lưu giữ qua ảnh và video quá trình thực hiện.
Đáng chú ý, tác phẩm “80 năm – Yêu lắm Việt Nam nước tôi” được thầy Hạnh coi là tâm đắc nhất. Trong bức vẽ, hình ảnh Bác Hồ hiện lên giản dị, gần gũi nhưng đầy uy nghi của một lãnh tụ, bên cạnh là lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên nền hình chữ S – biểu tượng thiêng liêng của Tổ quốc. Theo thầy Hạnh, đó không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là sự tri ân đến thế hệ đi trước đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc.
Mục đích lớn nhất của thầy Hạnh khi thực hiện loạt tác phẩm này là giúp học sinh thêm hứng thú với lịch sử. Thông qua những bức tranh phấn sống động, các em học sinh không chỉ chụp ảnh, chiêm ngưỡng mà còn đặt câu hỏi, tìm hiểu thêm về các sự kiện. Chính sự tò mò ấy đã mở ra nhiều cuộc trò chuyện thú vị trong lớp học, khiến lịch sử trở nên gần gũi và dễ ghi nhớ hơn.
Trước đó, vào tháng 4/2025, thầy từng hoàn thành bức vẽ tái hiện khoảnh khắc xe tăng húc đổ cổng Dinh Độc Lập ngày 30/4/1975. Bức tranh này cũng đã nhận về nhiều phản hồi tích cực, bởi nó giúp học sinh dễ dàng hình dung một trong những thời khắc lịch sử quan trọng nhất của đất nước.
Tâm huyết của người gieo hạt nghệ thuật
Không chỉ dừng lại ở chủ đề lịch sử, thầy Nguyễn Trí Hạnh còn dành thời gian sáng tác khoảng 500 bức tranh phấn về cảnh sắc quê hương, thiên nhiên, các sự kiện thời sự. Với thầy, hội họa không chỉ là nghệ thuật mà còn là phương tiện giáo dục, nơi tình yêu đất nước được nuôi dưỡng từ những chi tiết nhỏ nhất.
Những bức tranh bằng phấn trên bảng tưởng chừng giản dị nhưng lại chứa đựng trong đó một thông điệp lớn: lịch sử không xa cách, mà đang hiện hữu ngay trong từng tiết học, từng nét vẽ. Đây cũng là cách một người thầy chọn để đồng hành cùng thế hệ trẻ trong hành trình gìn giữ ký ức dân tộc.
